;)))) Não vi sequer um bocadinho e portanto não posso criticar a preceito. Julgo, depreendo das suas palavras, que não seja nada de jeito. Ok. Mas atenção, o que não consigo pensar - preconceito meu, talvez - é que seja "como"; porque, sendo mauzinho, será sempre pior que aulas presenciais. E pode crer, neste sentido sei do que falo. Contudo, olhando o "verbo de encher"- expressão usada por meu pai para designar quem não presta e faz que sim - que é o senhor ministro, descobrimos a pólvora, estamos no caminho certo, haja Deus. E até olhar o sorriso de António Costa nos deixa no céu dos pardais. Bom dia, CC.
Não Bea, acho uma interessante iniciativa e não está mal feito, apesar de com mais tempo de preparação poder ser bem melhor. Mas quando na primeira aula peço aos meus estudantes que escrevam uma memória da escola, as memórias deles estão associadas a momentos de educação não formal, a maior parte ao que se passa nos intervalos. E os separadores do "estudo em casa", pela sua dinâmica e integração de actores, são também o mais giro. ~CC~
:). Os alunos sempre me disseram que gostavam muito da escola; do que não gostavam era das aulas. Mas já Platão disse que aprender é difícil e não se faz sem esforço. E os garotos hoje gostam do jogo e do sem esforço.
nã estou muito dentro do assunto, mas achei uma iniciativa interessante para os tempos que se vivem, apesar de continuar a defender que o actual sistema devia ser ligeiramente diferente... nã adiante encher crianças com conteúdos
Os separadores introduzidos no meio das aulas deveriam ser o modelo da dinâmica das aulas. Mas acho uma iniciativa interessante e que devia perdurar como apoio à escola, não para os miúdos ficarem em casa, claro:) ~CC~
Até agora só vi uma aula de alemão e uma de espanhol. São às 15:20, uma hora mais ou menos calma aqui em casa. Tentei ver uma de português, mas começou com uma calinada tão grande que desisti. No tempo da Tele-escola já eu andava a trabalhar, logo estas aulas são uma estreia.
Alemão Maria, não faz por menos? Acho que é bom que se vá vendo, não será a sétima maravilha do mundo, mas pode ir evoluindo para melhor. Beijinho ~CC~
Foi só por curiosidade, eu sei umas coisas de alemão, mas já esqueci quase tudo, já lá vão tantos anos... Gostei da professora, acho que vou continuar :)) Abracinho 🌻
;))))
ResponderEliminarNão vi sequer um bocadinho e portanto não posso criticar a preceito. Julgo, depreendo das suas palavras, que não seja nada de jeito. Ok. Mas atenção, o que não consigo pensar - preconceito meu, talvez - é que seja "como"; porque, sendo mauzinho, será sempre pior que aulas presenciais. E pode crer, neste sentido sei do que falo.
Contudo, olhando o "verbo de encher"- expressão usada por meu pai para designar quem não presta e faz que sim - que é o senhor ministro, descobrimos a pólvora, estamos no caminho certo, haja Deus. E até olhar o sorriso de António Costa nos deixa no céu dos pardais.
Bom dia, CC.
Não Bea, acho uma interessante iniciativa e não está mal feito, apesar de com mais tempo de preparação poder ser bem melhor. Mas quando na primeira aula peço aos meus estudantes que escrevam uma memória da escola, as memórias deles estão associadas a momentos de educação não formal, a maior parte ao que se passa nos intervalos. E os separadores do "estudo em casa", pela sua dinâmica e integração de actores, são também o mais giro.
Eliminar~CC~
:). Os alunos sempre me disseram que gostavam muito da escola; do que não gostavam era das aulas.
EliminarMas já Platão disse que aprender é difícil e não se faz sem esforço. E os garotos hoje gostam do jogo e do sem esforço.
:))
ResponderEliminarEu estou tão mas tão farta de tanta videoconferência que quando isto acabar acho que nunca mais faço nenhuma!
Problema é que estão aí para ficar os grandes defensores do modelo, já antes falavam alto, mas agora são mesmo ensurdecedores.
Eliminar~CC~
nã estou muito dentro do assunto, mas achei uma iniciativa interessante para os tempos que se vivem, apesar de continuar a defender que o actual sistema devia ser ligeiramente diferente... nã adiante encher crianças com conteúdos
ResponderEliminarConcordo totalmente!
Eliminar~CC~
Bom dia:- Na minha opinião, acertou em cheio no cerne da questão, lol
ResponderEliminar.
Desejando tudo de bom
Os separadores introduzidos no meio das aulas deveriam ser o modelo da dinâmica das aulas. Mas acho uma iniciativa interessante e que devia perdurar como apoio à escola, não para os miúdos ficarem em casa, claro:)
Eliminar~CC~
Até agora só vi uma aula de alemão e uma de espanhol. São às 15:20, uma hora mais ou menos calma aqui em casa. Tentei ver uma de português, mas começou com uma calinada tão grande que desisti.
ResponderEliminarNo tempo da Tele-escola já eu andava a trabalhar, logo estas aulas são uma estreia.
Um Bom dia. :-)
🌻
Alemão Maria, não faz por menos?
EliminarAcho que é bom que se vá vendo, não será a sétima maravilha do mundo, mas pode ir evoluindo para melhor.
Beijinho
~CC~
Foi só por curiosidade, eu sei umas coisas de alemão, mas já esqueci quase tudo, já lá vão tantos anos...
ResponderEliminarGostei da professora, acho que vou continuar :))
Abracinho
🌻